Aprender a ler, a escrever e se autoconhecer nunca foi tão atrativo e curioso!
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Objetivo Sorocaba, o primeiro contato com as aulas de matemática, português, geografia, história e ciências é ainda mais especial.
Através da aprendizagem baseada em projetos e soluções que instigam o pensamento crítico, o protagonismo e a curiosidade, guiamos os alunos em suas jornadas para grandes conquistas.
Tudo isso em um espaço projetado para proporcionar as melhores experiências educacionais, com salas equipadas, espaço maker e áreas de convivência em contato com a natureza - mesmo nossa escola estando localizada no centro da cidade.
Uma estrutura e um corpo docente que acolhe e foca no desenvolvimento pedagógico e pessoal de cada aluno.
Projetos Personalizados
Nos Anos Iniciais do Objetivo Sorocaba, é adotada a aprendizagem baseada em projetos.
Aqui, o desenvolvimento do seu filho é cuidadosamente pensado por meio de projetos pedagógicos personalizados e embasados na BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
Ou seja, além de seguir a grade curricular obrigatória que inclui disciplinas tradicionais como: português, matemática, história, geografia e ciências, os alunos contam com projetos que caminham junto ao material apostilado.
Assim, outros componentes curriculares de extrema importância para o desenvolvimento dos nossos protagonistas, também são trabalhados, como a educação socioemocional.
Diferenciais da grade curricular
Um dos pilares fundamentais do Objetivo Sorocaba é a educação socioemocional.
Por isso, seu filho tem à disposição o PDPS, nosso Programa de Desenvolvimento Pessoal e Social.
Elaborado com uma metodologia exclusiva, o PDPS visa desenvolver habilidades e características individuais, sociais e emocionais que influenciarão positivamente a vida de nossos estudantes até serem adultos.
Uma vez por semana, o professor de PDPS organiza encontros lúdicos e de acordo com a faixa etária de cada turma, utilizando da gamificação, de livros e de pelúcias para abordar as emoções com exemplos práticos.
Aqui, o seu filho é introduzido à Cultura Maker: o aprender fazendo. O "mão na massa" torna o processo de aprendizado mais atrativo, desenvolvendo a criatividade por meio da concretização física das ideias.
As aulas acontecem semanalmente no nosso Espaço Maker, um laboratório de experimentação e criação, que coloca à disposição das crianças uma infinidade de materiais e ferramentas para a concretização de suas ideias.
Saber lidar da forma mais saudável possível com a tecnologia é um caminho importante para desenvolver a autonomia digital.
Por isso, a partir do 2° ano, seu filho participa do Letramento Digital semanalmente, um projeto que ajuda a compreender, utilizar e criar tecnologias digitais.
É uma verdadeira introdução segura e controlada ao mundo digital.
Do ambiente virtual para a vida real: a aprendizagem do seu filho vai além dos muros da nossa escola, com o Estudo do Meio.
Duas vezes ao ano, as turmas são levadas a passeios em museus, parques naturais e/ou de pesquisa para participarem de atividades relacionadas aos projetos trabalhados previamente em sala de aula.
É uma forma prática de vivenciar uma experiência integrada às teorias e aos conceitos aprendidos, por meio da observação e interação das mais diversas formas.
Para além de saber ler e escrever, é extremamente importante desenvolver o senso crítico em relação ao que se é produzido e/ou consumido.
Por isso, o nosso trabalho nas aulas de produção de texto é um processo centrado na prática e na reflexão sobre a escrita e a leitura.
De forma planejada e estruturada, os professores instigam os alunos a reconhecerem a linguagem, o contexto de criação e de circulação, bem como a estrutura que caracteriza os diferentes gêneros de escrita.
O Objetivo Sorocaba estruturou uma Solução Bilíngue que reforça o aprendizado da língua inglesa todos os dias.
No Ensino Fundamental, do 2º ao 9º ano, os alunos têm contato com o idioma diariamente por meio do material da International School, que é alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Ou seja, todos os dias os alunos têm uma aula de inglês com abordagens específicas para cada ano e fase de aprendizado.
Os alunos dos Anos Iniciais contam com uma plataforma com metodologia pedagógica para as aulas de matemática.
Fugindo da aula tradicional, os alunos do 1° ao 3° ano utilizam um aplicativo em conjunto com um material físico e manipulativo, que trabalha diversas competências, como:
Resolução de problemas, argumentação e prova, conexões, comunicação e representação.
Por meio do aplicativo também são gerados dados de desempenho do aluno.
Dessa maneira, há um direcionamento mais específico sobre quais áreas necessitam de maior atenção, oferecendo um olhar e um aprendizado mais pessoal e personalizado.
Eventos e Projetos
Missão Conhecimento é o projeto do Objetivo Sorocaba voltado para o preparo e a participação em Olimpíadas Científicas.
Nos Anos Iniciais, os alunos participam das Olimpíadas dentro da escola, em horário de aula e as provas são aplicadas como forma de aprendizado.
Além de ganharem medalhas, os alunos ganham experiências que contarão para a vida pessoal e acadêmica. E, aos poucos, começam a ter contato com diferentes desafios.
→ Clique aqui e saiba mais sobre a Missão Conhecimento.A Ciranda da Leitura é um projeto literário que acompanha os alunos ao longo de todo o ano letivo e começa com um evento especial na escola, que envolve toda a família.
Ele é o ponto de partida para o projeto Leitura Dialogada, no qual o professor seleciona um título que é trabalhado com toda a turma em um projeto com diversas abordagens.
Temos também o projeto Leitura Permanente, no qual separamos de 10 a 20 minutos diários para a leitura de diferentes estilos textuais que fazem parte do cotidiano, como notícias, poesias e receitas.
Na ComVivência promovemos o encontro entre familiares e alunos em uma manhã repleta de atividades organizadas pela nossa equipe pedagógica, juntamente com nossas crianças. Uma oportunidade para gerar conexões, conhecer outros pais, alunos e famílias e, claro, ComViver.
Durante a Mostra, anualmente, as crianças criam apresentações e ambientalizam a escola para compartilharem com a família o processo e o resultado dos projetos realizados durante o ano.
Isso desperta neles um sentimento de orgulho e pertencimento, criando memórias únicas.
Diferenciais
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Maker, cultura "mão na massa", ou seja, aprender fazendo, envolve os alunos no processo criativo, através do qual a concretização das criações gera a capacidade do indivíduo de realizar, por si mesmo, as mudanças necessárias para evoluir e se fortalecer, baseando-se num ambiente de colaboração e de prazer na aprendizagem.
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O projeto ajuda a compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais para se comunicar, acessar e compartilhar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
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A vida em uma sociedade letrada é marcada pelo contato com textos dos mais variados gêneros. As atividades de leitura e escrita são complementares. Uma não existe sem a outra. Por isso, nosso trabalho com a escrita é um processo centrado na prática e na reflexão. Investimos na prática de produção de textos de forma planejada e estruturada, em que os alunos reconhecem a linguagem, o contexto de circulação e a estrutura que caracterizam cada um dos diferentes gêneros, habilidades essenciais que permitem o desenvolvimento de leitores e autores competentes e autônomos.
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